Как Станфордското висше образование приема уязвимостта като форма на устойчивост

Лидерство И Управление

Автор - Стоян Вазов

Преминете към раздела

Ловкост в бизнеса (и в баскетбола)

Какво научихме за устойчивостта?

Уязвимостта е ключова за устойчивостта

Облегнете се на промяната с любопитство

Как коучингът създава тези способности в лидерите

Ловкост в бизнеса (и баскетбола)

Часовникът отброява. Вие сте на един удар от победата. Феновете на корта ви аплодират. Членовете на екипа ви заобикалят от всеки ъгъл крещят „Подайте топката!“ Противниците се приближават отляво и отдясно.

Натискът е в сила. Разсейването е голямо. Как да направите крайния резултат, за да донесете отбора си до победа?

Вашата следваща стъпка демонстрира вашата ловкост , според Раян Прайс, управляващ директор по маркетинг, обучение на изпълнителни кадри в Stanford Graduate School of Business.

Райън описва ловкостта като способността ви да реагирате на предизвикателства - независимо дали на баскетболното игрище или на бизнес среща. Това е способността на лидера да реагира бързо, креативно и преднамерено към неочакваното и непознатото.

Докато преминаваме в епохата след пандемията, светът на труда се трансформира значително . Бизнес моделите, работните политики и фирмените култури стават все по-сложни и разнообразни.

В нейната лидерска роля в Stanford Graduate School of Business Executive Education , Ryann приема рамка за устойчивост, за да използва несигурността на тези промени като възможности за организационен растеж.

Какво научихме за устойчивостта?

Райън определя ловкостта като отзивчив курс на действие и устойчивостта като проактивно състояние на съществуване то произлиза от.

в Нашият разговор с Райън и Пати МакКорд, бивш главен директор по талантите в Netflix, Пати уточни, като идентифицира устойчивостта като начин на мислене за растеж. Тя обобщава това с оптимистичната мисъл „утре е друг ден. . . ще преминем през това.'

Подобно на Пати, Райън гледа на устойчивостта като на начин на мислене, който произтича от гледайки навътре и напред едновременно. Тя вярва, че нашите организации ще бъдат най-добре подготвени да се адаптират към променящия се свят на работа, когато хората и екипите, които ги съставят, са устойчиви.

Бизнес моделът на Stanford GSB Executive Education е изграден върху рамка за устойчивост. В основата му лежи уязвимостта.

Уязвимостта е ключова за устойчивостта

Райън определя уязвимостта като смелостта да поемаш рискове. Състоянието на съществуване ни подтиква да преследваме нови идеи без гарантиран успех.

Уязвимостта на работното място твърде често се смята за форма на самоизлагане. Възприема се като рисково поведение, което намалява нашия професионализъм и представяне. Stanford GSB Executive Education работи активно за преструктуриране на тези понятия чрез насърчаване на лидерите да бъдат уязвими по начин, който е автентичен.

Райън описва уязвимостта като форма на устойчивост и смелост, които ни позволяват свържете се с членовете на нашия екип и мениджърите на човешко ниво . Когато сме уязвими по време на работа, ние сме в състояние да преживеем личен и професионален растеж едновременно.

Основната ценност на уязвимостта предизвика способността на Райън да балансира между ролите си на професионалист и родител за първи път.

Като е открита с екипа си за предизвикателствата на навигиране на майчинството на върха на повишението си до нова лидерска роля, тя успя да премине и в двете с увереност, овластяване и подкрепа от своите колеги. Тя не трябваше да жертва времето за бебето, за да успее в ролята си на управляващ директор (или обратното).

Културата на Stanford GBS на импровизационно обучение и коучинг й позволи да бъде уязвима и да изпита чувство за принадлежност - и подкрепа - по време на работа.

Облегнете се на промяната с любопитство

Импровизиращото учене означава възприемане на манталитет „да и“. Той призовава лидерите да бъдат любопитен .

Този тип обучение дава възможност на Раян и нейните връстници да осъзнаят, че лидерите нямат „тази магическа книга, която съдържа всички отговори“. Вместо това, най-иновативните решения съчетават прозрения от различни членове на екипа на различни ръководни нива.

Екипите развиват най-креативните си идеи, когато членовете са отворени, игриви и комфортно представят оригинални идеи без страх от провал.

Райън посочва ползите от импровизационно обучение за мениджъри и членове на екипа. Вербалните насоки насочват хората при изпълнението на нови идеи, но невербалните сигнали като слушане им дават възможност да обмислят тези идеи на първо място.

Когато нашите лидери слушат активно, ние се чувстваме видени и ценени. Вярваме, че нашият принос и опит са от значение чувства на самоефективност .

Слушането създава високи нива на доверие, сътрудничество и социална връзка.

Членовете на екипа се доверяват на себе си, за да се справят с непознати и трудни ситуации, като смяна на ръководството или забавено пускане на продукт. Ръководителите се чувстват по-малко самотен и по-подкрепени в напредъка на техните организации. Тази среда на слушане и учене насърчава всеки да развие мислене за растеж.

„Мисля, че ръководителите намират тази изолация, защото чувстват, че винаги трябва да говорят. Те винаги трябва да комуникират... има още едно умение, в което може би сме малко ръждясали, и то се нарича слушане. Моят треньор ме учи как да правя това по-добре.

Пати МакКорд, бивш главен директор по талантите в Netflix

Как коучингът създава тези способности в лидерите

Според Райън, коучинг предлагана на студенти в Stanford Executive Program (често изпълнителни директори на други компании) им дава възможност да преодолеят чувството на изолация на изпълнителната власт.

Райън описва колко много от студентите от Executive Program изпитват принуда „да останат силни или в противен случай екипът ми ще се бори“. Това ги кара да се чувстват сами, стресирани и изключително отговорни и да правят по-склонни към риск избори сред предизвикателствата.

Изпълнителната програма на Станфорд внедри всеобхватен коучинг, за да предостави на тези лидери безопасно пространство за ангажиране с уязвимостта и творчеството. Коучингът помага на ръководителите да придобият гъвкавост и да култивират устойчивост за предизвикателствата на лидерството.

Райън казва, че коучингът позволява на ръководителите да говорят по-открито и да разсъждават по-задълбочено върху работния си опит. Осигурява им подкрепа за разследване на триумфални победи и неочаквани предизвикателства без осъждане.

Чрез интегративен коучинг студентите от Stanford GSB Executive Education подхождат към работата си с по-високи нива на енергия, внимание, самоконтрол, умствена годност , и благополучие. Те също така култивират цел и смисъл на работа по-ефективно, което им помага да избягват изгоря .

Както се вижда от успеха му в Stanford GSB, коучингът засилва чувството на хората за свобода на действие и отчетност, за да ръководят своите компании през времена на несигурност. Най-важното е, че те имат издръжливостта да преживеят всичко докрай.

„Преди нямахме коучинг като част от програмата за всички. И когато го интегрираме, всъщност ги виждаме да се покачват с 10 процентни пункта в енергията, което по същество е обратното на стреса. И тогава ги виждаме да се покачват с 14 процентни пункта в спокойствие, което е обратното на прегаряне. И това са толкова фундаментално мощни основи за хората, че след като те са в състояние да имат по-голямо чувство на спокойствие и повече енергия, тогава те имат способността да се вкопаят и действително да работят за постигане на целите си.

Райън Прайс, управляващ директор по маркетинг, обучение на изпълнителни директори в Stanford Graduate School of Business